Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:509

Fecha de publicación: Dec 01, 2023

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena

La manera de tratar las dificultades del habla infantil mediante Rimas con Movimiento®

Las Rimas con Movimiento® sirven para mejorar la motricidad, la integración sensorial, aspectos conductuales, emocionales y cognitivos. Y por supuesto, todas apoyan el desarrollo del lenguaje, aunque hay determinadas que están diseñadas especialmente para prevenir o resolver aspectos específicos del lenguaje y el habla.

Aplicación del Chi Kung en la voz normal y alterada (disfonías)

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Artículo para profesionales

Soledad y aislamiento social en los adultos mayores

La soledad y el aislamiento social causan un dolor emocional y pueden cambiar la forma en que una persona ve el mundo. Las personas corren mayor riesgo cuando viven solas, no pueden salir de casa, tienen problemas financieros, padecen depresión, tienen pérdida auditiva y tienen un apoyo social limitado.

La importancia de la educación física en el alumno con NEE (Perspectivas, concepto y actitud) Parte II

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Espacio interdisciplinario

Musicoterapia. Definición y aplicación.

El articulista nos aproxima a una primera toma de contacto con la Musicoterapia y nos aporta varias definiciones que engloban éste abordaje, como así también a su aplicación en un marco terapéutico.

Hablemos de Lingüística: Otra vez

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Orientación

Importancia de la lectura en los niños

Aunque el niño aún no sepa leer, es importante incentivar la lectura; si papá o mamá le leen un cuento fomentarán su curiosidad por la lectura, para ello es importante buscar libros adecuados para la edad del niño tomando en cuenta sus gustos y aficiones, incluso hay libros sensoriales diseñados especialmente para bebés.

¿Cómo afrontar la discapacidad de mi hija o hijo?.

Nadie se espera que una discapacidad llegue a su vida de ninguna manera. Sin embargo, sucede. Es estremecedor cuando el médico dice “su bebé tiene una situación complicada”, el mundo se viene abajo. Es un proceso largo, muy largo

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Detección

Clasificación de las alteraciones de la comunicación en el Trastorno del Espectro Autista

Las clasificaciones oficiales sobre el TEA están en un momento de transición, donde a pesar de las diferencias de opinión, se está avanzando hacia mantener un solo diagnóstico. La clasificación presentada en este trabajo engloba de forma general las principales características de las alteraciones de la comunicación en el TEA.

La afasia

La afasia es una alteración del lenguaje que ocurre después de una lesión cerebral. Los pacientes mantienen su inteligencia, sus recuerdos y personalidad, pero pierden la capacidad de comunicarse. La mayor parte de los casos de afasia son resultado de alteraciones en la circulación sanguínea del cerebro (principalmente infartos cerebrales que interrumpen la llegada de oxígeno y nutrientes a las áreas encargadas de procesar el lenguaje).

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